Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Искусство - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (1147)CKC (4601)Библиотечное дело (256)Краеведение (1835)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Образование<.>)
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-22 
1.

Абдуллин Э. Музыкальное образование детей и молодежи/Э. Абдуллин // Искусство в школе. -М.:Искусство в школе, 2011. т.№3.2011.-С.5-6
2.

Абдуллин Э Актуальные проблемы общего музыкального образования/Э Абдуллин // Искусство в школе, 2012. т.№ 2.-С.С. 8-9
3.

Ветрова Т. Сочинение по картине/Т. Ветрова // Искусство в школе. -М.:Искусство в школе, 2011. т.№2.2011.-С.7-9
4.

Волгина Т. "Злое образование" смертельно для общества./Т. Волгина // Искусство в школе, 2011. т.№ 5.-С.22-24
5.

Кабасси Э. Визуально-эстетическое воспитание/Э. Кабасси // Искусство в школе , 2021. т.№1..-С.2-10
6.

Каштанова М. Путешествие в музей - неотъемлемая часть художественного образования школьников /М. Каштанова // Искусство в школе , 2017. т.№4..-С.25-28
7.

Кирнарская Д. Зачем нужно массовое музыкальное образование? Доказательство "от противного"/Д. Кирнарская // Искусство в школе , 2014. т.№2.-С.2-10
8.

Копцева Т. "Золотое кружево" Мастер-класс на выставке как форма культурно-просветительной работы /Т. Копцева // Искусство в школе , 2021.-С.29-31
9.

Копцева Т. Особенности художественного образования в Киргизии(+12)/Т. Копцева // Искусство в школе , 2023. т.№4.-С.32-37
10.

Красный Ю. Анимационная педагогика /Ю. Красный // Искусство в школе , 2021. т.№4..-С.12-19
11.

Ломанович В. Кружевной занавес или все-таки спектакль за ним?/В. Ломанович // Искусство в школе , 2019. т.№3..-С.11-16
12.

Майтесян Т. У истоков русско-франко-бельгийской скрипичной методике /Т. Майтесян // Музыкальная жизнь , 2013. т.№11..-С.75
13.

Мелик-Пашаев А. Не расчеловечивать школу и общество/А. Мелик-Пашаев // Искусств в школе. -М.:Искусство в школе, 2011. т.№3.2011.-С.7-8
14.

Наборщикова С. Григорий Гладков: "Формула творчества для детей - резвлечение плюс образование и воспитание" (+12)/С. Наборщикова // Культура , 2024. т.№3.-С.16-17
15.

Немирский А. Школы военно-музыкантских воспитанников: уникальный опыт отечественного музыкального образования/А. Немирский // Искусств в школе. -М.:Искусство в школе, 2011. т.№2.2011.-С.58-59
16.

Новлянская З. Возрастные особенности психического развития и практика художественного образования./З. Новлянская // Искусство в школе, 2012.-С.С. 16-20.
17.

Овчинникова Ю. От музыки к самопознанию: музыкальные категории как метафоры жизненных ситуаций /Ю. Овчинникова // Искусство в школе , 2018. т.№1..-С.2-6
18.

Радынова О. Любовь к музыке воспитывается с детства /О. Радынова // Искусство в школе , 2013. т.№4..-С.6-10
19.

Слободчиков В. Миссия образования - ставить на крыло /В. Слободчиков // Искусство в школе , 2013. т.№3. .-С.2-4
20.

Театр и образование/Л. Коптев // Искусство в школе, 2008,N N 6..-С.С. 62-65.
 1-20    21-22 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)