Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Искусство - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (712)CKC (1016)Библиотечное дело (164)Краеведение (29)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методика<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-32 
1.

Методика острых предметов/Е. Герчку // Юный художник, 2010,N N 8..-С.С. 36-38
2.

Плахова Н. Древо познания жизни, или Как учить созданию художественного образа/Н. Плахова // Искусство в школе , 2012. т.№ 4..-С.18-20
3.

Зимина О. Тайна Начала. О единстве корней мировой художественной культуры/О. Зимина // Искусство в школе , 2012. т.№ 4..-С.24-27
4.

Базенкова Н. "Души изменчивой приметы"/Н. Базенкова // Культура , 2012. т.№ 4..-С.28-32
5.

Кармазина Ж. В поисках методики урока искусства /Ж. Кармазина // Искусство в школе , 2012. т.№ 4..-С.35-38
6.

Щербакова М. Виды художественной одаренности детей /М. Щербакова // Искусство в школе , 2012. т.№ 4..-С.42-45
7.

Демина О. Использование анимации на уроках изобразительного искусства /О. Демина // Искусство в школе , 2012. т.№ 4..-С.58-59
8.

Слободчиков В. Миссия образования - ставить на крыло /В. Слободчиков // Искусство в школе , 2013. т.№3. .-С.2-4
9.

Радынова О. Любовь к музыке воспитывается с детства /О. Радынова // Искусство в школе , 2013. т.№4..-С.6-10
10.

Гуревич И. Музицирование - путь в мир музыки /И. Гуревич // Искусство в школе , 2013. т.№5..-С.22-23
11.

Майтесян Т. У истоков русско-франко-бельгийской скрипичной методике /Т. Майтесян // Музыкальная жизнь , 2013. т.№11..-С.75
12.

Срибная Г. Методика работы с ансамблем ложкарей/Г. Срибная // Искусство в школе , 2014. т.№1..-С.45-47
13.

Кирнарская Д. Зачем нужно массовое музыкальное образование? Доказательство "от противного"/Д. Кирнарская // Искусство в школе , 2014. т.№2.-С.2-10
14.

Айламазьян А. О механизмах музыкального переживания: опыт музыкального движения/А. Айламазьян // Искусство в школе , 2014. т.№2.-С.11-15
15.

Вендрова Т. Художественно-педагогический анализ на уроке музыки/Т. Вендрова // Искусство в школе , 2016. т.№5..-С.7-12
16.

Максимова Е. "Весело и с пользой провести время..."/Е. Максимова // Искусство в школе , 2016. т.№5..-С.45-47
17.

Мелик-Пашаев А.А. "Пусть детство не покидает нас никогда!"/А. А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе , 2017. т.№2.-С.3-6
18.

Москвина Г. Общедоступное или профессиональное?/Г. Москвина // Искусство в школе , 2018. т.№4..-С.5-9
19.

Романков В. Каникулы. Смартфон или этюдник?/В. Романков // Искусство в школе , 2018. т.№4..-С.14-16
20.

Горюнова Л. Хоровое музицирование /Л. Горюнова // Искусство в школе , 2018. т.№5..-С.16-24
 1-20    21-32 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)