Поисковый запрос: (<.>K=аутизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Аутизм [Текст] : Критерии болезни. Классификация // Перв. сент.: Шк. психолог. - 2000. - N 47. - С. 12-13.
Рубрики: Психология
Найти похожие
|
2.
| 88.4
Р 64
Розенблюм, С.
Где и как учиться аутистам? [Текст] : плюсы и минусы инклюзивного образования / С. Розенблюм // Семья и шк. - 2012. - №6. - С. 18-22
ББК 88.4
Рубрики: Психология --Детская психология--Патопсихология
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- социализация -- воспитание школьников
Найти похожие
|
3.
| 88.5
К 88
Кудленок, В.
Ребенок, не похожий на других [Текст] : как с этим жить? / В. Кудленок // Школьный психолог. - 2013. - №2. - С. 52-54
ББК 88.5
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
атипичный аутизм
Найти похожие
|
4.
| 51.1(2Рос),4
К 60
Колесник, А.
Дети дождя: жизнь рос. детей-аутистов(16+) [Текст] / А. Колесник // Ставроп. правда: Новый вторник. - 2014. - № 9, 25 марта. - С. 4.
ББК 51.1(2Рос),4
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--охрана материнства и детства
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- ДЕТИ ЗДОРОВЬЕ
Найти похожие
|
5.
| 88.4
Ц 18
Царева , А.
Портрет аутиста (12+) [Текст] : программа семинара для педагогов / А. Царева // Школьный психолог. - 2014. - № 9, сент. . - С. 50-52
ББК 88.4 + 88.8
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
аутист -- АУТИЗМ -- МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
6.
| 88.8
А 98
Ашитко, Е.
Самый лучший день (16+) [Текст] : метаморфические ассоциативные карты в помощь матерям детей с аутизмом / Е. Ашитко // Школьный психолог. - 2017. - № 7-8. - С. 50-53
ББК 88.8
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- МЕТАФОРА -- психотерапевтическое развитие
Найти похожие
|
7.
| 88.41
В 67
Волина, Ю.
Чаша равновесия (16+) [Текст] : игровые занятия с аутичными детьми / Ю. Волина // Школьный психолог. - 2017. - № 9-10. - С. 18-20
ББК 88.41 + 88.8
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- ДЕТИ -- ИГРА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Найти похожие
|
8.
| 88.9
П 16
Пантелеева, В.
Иду за тобой! (16+) [Текст] : психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС в условиях психологического центра / В. Пантелеева // Школьный психолог. - 2017. - № 11-12. - С. 36-39
ББК 88.9
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АУТИЗМ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ
Найти похожие
|
9.
| 88.9
К 88
Кудленок, В.
Когда полезно постоять у окна (16+) [Текст] : практические аспекты психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающие ребенка с РАС / В. Кудленок // Школьный психолог. - 2018. - № 1-2. - С. 51-55
ББК 88.9
Рубрики: психолгия
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АУТИЗМ -- ИНКЛЮЗИЯ -- психолгия консультирования
Найти похожие
|
10.
| 88.6
Б 75
Боева, А.
Что делать, если к вам в школу пришел ребенок в РАС? (16+) [Текст] : расстройство аутического спектра / А. Боева // Школьный психолог. - 2018. - № 7-8. - С. 9-11
ББК 88.6
Рубрики: педагогическая психология--психология коррекционного обучения
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ШКОЛА
Найти похожие
|
11.
| 88.9
Т 85
Тупичкина, Е.
Прозрачный мольберт (16+) [Текст] : ресурс для развития коммуникативных умений у детей в РАС / Е. Тупичкина // Школьный психолог. - 2018. - № 7-8. - С. 25-27
ББК 88.9
Рубрики: практическая психология
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- КОРРЕКЦИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- речевая активность -- прозрачная активность
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50