Поисковый запрос: (<.>K=понимание<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
"Знание-сила" или Как понимание физики изменяет жизнь людей [Текст] : Суть открытия,сделанного Алферовым,нобелевским лауреатом 2000г. // Знание - сила. - 2000. - N12. - С. 50-54.
Рубрики: Нобелевская премия
Физика
Доп.точки доступа:
Юнович, А.
Найти похожие
|
2.
|
Понимание сталинской эпохи и позиция историка [Текст] : О репрессивной политике 30-40-х гг. // Вопросы истории. - 2002. - N 10. - С. 3-18.
Рубрики: История
Доп.точки доступа:
Павлова, И.В.
Найти похожие
|
3.
|
Понимание эмоций детьми дошкольного возраста [Текст] : Развитие способности детей дошкольного возраста к пониманию собственных эмоциональных состояний и эмоций других людей как проявление "модели психического" // Вопросы психологии. - 2006. - N 4. - С. 24-36.
Рубрики: психология
Доп.точки доступа:
Прусакова, О.А.
Найти похожие
|
4.
|
Почему сегодня меняется понимание государственных финансов? [Текст] // Международная экономика. - 2007. - N 12. - С. 58-72.
Рубрики: Экономика
Доп.точки доступа:
Кауль, И.
Найти похожие
|
5.
|
Предвыборные выступления и понимание интенций политиков избирателями [Текст] : Об интенциональном пространстве предвыборного дискурса // Вопр. психологии. - 2008. - N 1. - С. 36-44.
Рубрики: Психология
Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Д.
Найти похожие
|
6.
|
Современное понимание патриотизма [Текст] // Патриот Отечества. - 2008. - N 9. - С. 31-33.
Рубрики: Образование
Доп.точки доступа:
Лутовинов, В.
Найти похожие
|
7.
|
Занятие по теме "Понимание - ключ к успеху" [Текст] : Занятие по формированию умения распределять и преодолевать барьеры и ошибки понимания // Школьный психолог. - 2009. - N 10. - С. 12-13.
Рубрики: Психология
Доп.точки доступа:
Попович, Я.
Найти похожие
|
8.
|
Понимание [Текст] : практикум для замещающих родителей по гармонизации детско-родительских взаимоотношений // Шк. психолог. - 2010. - N 3. - С. 23-32.
Рубрики: психология
Доп.точки доступа:
Кулакова, З.А.
Найти похожие
|
9.
|
Признаки государства: понимание и интерпретации [Текст] // Государство и право. - 2010. - N 10. - С. 5-16.
Рубрики: право
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Ю.
Найти похожие
|
10.
| 88.4
Б 90
Букатов, В
Три золотых правила и бермудский треугольник [Текст] : об учительской подготовке к открытому уроку / В Букатов // Школьный психолог. - 2013. - №7-8. - С. 42-43
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
открытый урок -- двигательная активность -- современная педагогика -- авторитаризм -- гуманистическая риторика -- самоутверждение -- субъективность -- понимание -- взаимоотношения -- манипуляции
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50