88.6 Б 66 Битянова, М. Как вырастить ребенка субъектом собственной жизни? (16+) [Текст] : педагогические ресурсы и технологии формирования субъектной позиции / М. Битянова // Школьный психолог. - 2017. - № 7-8. - С. 4-9 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- психология воспитания и обучения -- образовательные ситуации -- педагогическое влияние |
88.6 М 92 Муханова, Н. Ладошки в песке (16+) [Текст] : песочная терапия в подготовке детей к школьному обучению / Н. Муханова // Школьный психолог. - 2017. - № 7-8. - С. 45-47 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ИГРА -- песочная терапия -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- психолгическая готовность |
88.6 Х 98 Хухлаев, О. Школьная мозаика (16+) [Текст] : мастер-класс для педагогов / О. Хухлаев // Школьный психолог. - 2017. - № 9-10. - С. 41-46 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): методы группового взаимодействия -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ |
88.6 Д 53 Дмитриева, С. Праздник к нам приходит...(16+) [Текст] : необычные праздники как идея для психологического занятия в начальной школе / С. Дмитриева // Школьный психолог. - 2017. - № 11-12. - С. 14-17 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПРАЗДНИК -- ЭМОЦИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- развитие коммуникабельности -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ |
88.6 М 25 Мардер, Л. Я и Мы (16+) [Текст] : групповые процессы в детском саду / Л. Мардер // Школьный психолог. - 2018. - № 1-2. - С. 36-38 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ САД -- ГРУППА -- ПРАВИЛА -- граница отношений |
88.6 З-96 Зыкова, М. Без окон, без дверей... (+16) [Текст] : развитие познавательных компетенций младших школьников через работу с народными загадками / М. Зыкова // Школьный психолог. - 2018. - №11-12. - С. 18-22 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛЬНИК младший загадки развитие познавательное |
88.6 Б 91 Буркова, А. Тяп-ляп (+18) [Текст] : как помочь первокласснику справляться с домашним заданием / А. Буркова // Школьный психолог. - 2018. - №11-12. - С. 21-22 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ домашнее задание |
88.3 Г 85 Гришина, Л. Весеннее путешествие (+18) [Текст] : интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда / Л. Гришина // Школьный психолог. - 2018. - №11-12. - С. 24-25 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ нарушения -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИЯ |
88.6 Б 40 Безопасная дорога (+18) [Текст] : занятия для родителей дошкольников // Школьный психолог. - 2018. - №11-12. - С. 28-33 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ дорога -- ДОШКОЛЬНИКИ безопасность на дороге |
88.6 Д 18 Данилюк, Т. Развиваем мышление (+18) [Текст] : коррекцмонно-развивающая программа для работы с младшими подростками (11-13 лет) / Т. Данилюк // Школьный психолог. - 2018. - №11-12. - С. 43-45 Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ -- ПОДРОСТОК младший мышление развитие -- ГЕНЕЗИС -- КОРРЕКЦИЯ |