88.5 С 20 Сартан, Г. Немного молекулярной физикии : игровые упражнения для тренинговой группы на диагностику взаимоотношений между ее членами [Текст] / Г. Сартан> // Перв. сент.: Шк. психолог. - 1998. - № 43. - С. 16 Рубрики: психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ |
88.5 С 34 Сидоренко, А. Направления психолого- педагогического воздействия на учебные группы : план проведения эксперимента, его основные механизмы и методы воздействия на группу [Текст] / А. Сидоренко> // Вопросы психологии. - 1998. - № 4. - С. 21- 29 Рубрики: Психология--Социальная психология |
88.5 Р 47 Решетникова, О. Дети в плену [Текст] / О. Решетникова> // Школьный психолог. - 2011. - № 13. - С. 55-57 Рубрики: Психология--социальная психология Доп.точки доступа: Тхостов, А.Ш. |
88.5 О-79 Оськина, Е. Темы предлагает жизнь. [Текст] : об актуализации проблемы межнациональных отношений. / Е. Оськина> // Школьный психолог. - 2011. - №14. - С. 36-38 Рубрики: психология--социальная психология |
88.5 Б 48 Бердникова, А. "Как дела?" Функции фразы в контексте детско-родительских отношений. [Текст] / А. Бердникова> // Школьный психолог. - 2011. - № 15. - С. 46-48 Рубрики: Психология--социальная психология |
88.5 Д 13 Давидович, В. Позиция партнера [Текст] : и формирование ее в совместной деятельности / В. Давидович> // Школьный психолог. - 2011. - № 16. - С. 36-43 Рубрики: психология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): работа в паре -- психологические упражнения |
88.5 К 27 Карташова, Е. Должны ли дети обучаться вместе [Текст] : о проблемах инклюзивного образования / Е. Карташова> // Школьный психолог. - 2012. - № 3. - С. 22-23 Рубрики: психология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): работа с детьми с ограниченными возможностями |
88.5 Н 33 Наталья, Ярощук Урок выживания [Текст] / Ярощук Наталья> // Школьный психолог. - 2012. - №5. - 10-16. Рубрики: психология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): психолог в новом коллективе -- профессиональная адаптация психолога в школе -- взаимодействие с коллективом психолога в школе |
88.8 О-66 Орлова , Л. Освободим принцессу Доброту [Текст] : как справиться с детской агрессией / Л. Орлова > // Школьный психолог. - 2013. - №10. - С. 29-34 Рубрики: психология --Детская психология Психология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТЬ -- ГНЕВ -- ДОБРОТА -- КОРРЕКЦИЯ -- ТЕЛЕСНАЯ психокоррекция |
88.3 П 99 Пятков, Е. О нестандартном чтении [Текст] : книги, которые помогают в сложных педагогических ситуациях / Е. Пятков> // Школьный психолог . - 2013. - №11. - С. 8-12 Рубрики: Психология--Общая психология Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЙ образец |
88.8 Ш 88 Штейнберг, Э. "Границу моего тела" (12+) [Текст] : профилактическое занятие по половой неприкосновенности / Э. Штейнберг> // Школьный психолог. - 2014. - С. 32-36 Рубрики: Психология--Детская психология психология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): культа здоровья -- ЗАВИСИМОСТЬ -- половая некприкосновенность |
88.5 П 56 Пономарева, Л. Потонувшие в океане депрессии? (16+) [Текст] : о депрессии / Л. Пономарева> // Наша молодежь. - 2015. - № 23-24. - С. 46-47 Рубрики: Психология--социальная психология Кл.слова (ненормированные): ДЕПРЕССИЯ |