Поисковый запрос: (<.>K=детское чтение<.>) |
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| 37-й Мждународный конгресс "Огромный мир сквозь призму детских книг" // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2021. т.№ 9.-С.4-7
|
2.
| XI Московский конкурс-отзывов и рецензий на новые детские книги "Вдумчивый читатель" // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2021. т.№ 9.-С.46-56
|
3.
| Абитова А.В. Путешествие в неизведанные миры/А. В. Абитова // Библиотечное дело, 2018. т.№ 23.-С.30-32
|
4.
| Аколова Ю.Н. От игры к чтению - от чтения к игре/Ю. Н. Аколова // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2019. т.№ 9.-С.37-39
|
5.
| Алейникова О.А. Книга - цифра - сеть, или Как найти новые формы обслуживания/О. А. Алейникова, В. Н. Распопин // Современная библиотека, 2021. т.№ 5.-С.68-73
|
6.
| Арапова А.Е. Книжный клуб: секреты успеха, или Шест суток мы говорили о книгах/А. Е. Арапова // Школьная библиотека, 2022. т.№10.-С.29-40
|
7.
| Аромштам М. Давайте читать детям вслух!/М. Аромштам // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2016. т.№ 4.-С.24-27
|
8.
| Асонова Е.А. Как читать иллюстрации к детской книге?/Е. А. Асонова // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2017. т.№ 11.-С.8-11
|
9.
| Башкирова Е.Н. Библиотерапия - продуктивный метод преодоления страхов у детей/Е. Н. Башкирова // Воспитание школьников, 2011. т.№ 7.-С.54-57
|
10.
| Боева Л. Нечитающий подросток - риск для общества/Л. Боева // Библио-Поле, 2014. т.№ 3.-С.30-32
|
11.
| Борисова С. Что такое папмамбук?/С. Борисова // Библио-Поле, 2016. т.№ 11
|
12.
| Боровкова Т.А. Проект "Наши фишки - новые книжки!"/Т. А. Боровкова // Справочник руководителя учреждения культуры, 2015. т.№ 3.-С.41-54
|
13.
| Вакула Н.В. Не включая эмоции, читают современные дети/Н. В. Вакула // Мир библиографии, 2014. т.№ 3.-С.26-28
|
14.
| Варочкина М.В. Площадки виртуального общения/М. В. Варочкина // Библиотечное дело, 2016. т.№ 9.-С.11-13
|
15.
| Васильева Е.О. Зачем библиотекари пугают читателей/Е. О. Васильева // Современная библиотека, 2020. т. № 6.-С.16-19
|
16.
| Веденяпина М.А. Новое поколение выбирает... Создаем моду на чтение!/М. А. Веденяпина // Информационный бюллетень РБА, 2017. т.№ 80.-С.95-98
|
17.
| Веденяпина М.А. Проблемы и тенденции развития детского чтения в России: сравнительное социологическое исследование/М. А. Веденяпина // Национальная программа поддержки и развития чтения: год седьмой. -М., 2014.-С.38-43
|
18.
| Веселый гусь, Темная комната и Школа сказочника: интересные идеи увлечения чтением // Современная библиотека, 2020. т.№ 1.-С.38-44
|
19.
| Веснина О. Оазис любви и доброты/О. Веснина // Библио-Поле, 2018. т.№ 1.-С.40-43
|
20.
| Виноградова Т.В. 12 книг Жюля Верна - за 12 месяцев/Т. В. Виноградова // Современная библиотека, 2018. т.№ 9.-С.14-15
|
|
|